viernes, 24 de octubre de 2014
Didáctica utilizada por el maestro Nikumbh
La
inclusión de Ishaan se facilitó en la medida en que se logró una ruptura de una
estructura rígida, estandarizada y se reconocieron las diferencias de él en el
grupo; valorando sus habilidades, a la vez que se dejó de etiquetar su
situación. El docente de artes plásticas fue quien logró la inclusión, al
conocer los intereses de los niños y de Ishaan, en este caso, al conversar con
la familia, informarse acerca de las estrategias de intervención con niños que
tienen dislexia, al elaborar un plan de apoyo individual para facilitarle a
través de otros canales y estrategias el aprendizaje de contenidos que habían
sido de dificultad para Ishaan. Otro evento importante, es que el docente Nikumbh
involucra a la comunidad educativa en un proceso.
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